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      最新校园动态
      线上线下齐努力 师生云端共成长
      来源: | 作者:贾丽 | 发布时间: 2020-05-06 | 94 次浏览 | 分享到:

      ——广东博文学校小学部数学科组线上教育教学

      开展线上教学两个月以来,广东博文学校小学部数学科组根据中山市教育教学研究室发布的《线上教育工作指导意见》有条不紊地开展线上教育教学工作。信息化、网络化的时代,我们数学科组以中山市教研室的数学课堂优质教学资源,再加上老师的直播课堂,构建博文学校数学课堂。

      畅享云端,励耕前行——集体备课

      全体数学教师以备课组为单位,每周确定固定时间开展集体备课活动,一方面总结上一周教学中的优缺点,另一方面准备下一周的教学内容、教学重难点、要用的练习题、注意事项等,充分发挥教师集体的智慧,共享教学方法,实践丰富教学策略。线上课堂,最美绽放——数学课堂

      屏幕前的直播间,数学组教师们不忘己任,乐此不疲,演绎着一节节精彩纷呈的数学课堂。在屏幕的另一边,即使没有铃声,孩子们也依然热情高涨,高度自律,合理规划,不断进取,勤学好问。

      三、收获满满,数你最棒——优秀作业

      线上作业是检查学生线上学习质量的标准之一。教师们每天认真而又细致地批阅孩子们的数学作业。

      四、放飞思维,创意风采——数学活动

      一年级开展了数学创意活动,孩子们用手中的笔绘制了钟表画《我的一天》,不仅认识了钟表,学会怎么去认识时间,更重要的是感受到时间的宝贵,生活的丰富多彩。而另一项活动《我爱七巧板》,一年级的小朋友们纷纷开动脑筋,拼出自己心中最可爱,最有创意的七巧板拼图。

      二年级开展制作创意的《思维导图》,小朋友们纷纷创作出颜色丰富、图文并茂的优秀作品。在《感受轴对称之美》的剪纸活动中,孩子们积极动手,学以致用,把数学知识和生活实际相结合。

      三年级带来了《探究长方形和正方形》的数学手抄报和《除数是一位数》的创意思维导图,孩子们用自己学到的知识,结合美术的表现形式,创造出丰富多彩的数学乐园。

      四年级的老师们培养学生自主探究并自己录制《三角形内角和》的视频讲解。该项数学活动不仅有利于培养学生的语言表达能力和分析能力,让学生的学习兴趣更浓郁,从而加深对知识的理解。

      五年级开展了让同学们动手实践——《测量不规则物体的体积》的小实验,在活动的过程中,同学们难免会遇到困难和挫折,但是他们从不气馁,反而用老师课上教的知识严谨而全面地分析原因,最后成功地解决问题并完成实验。

      作为小学毕业班的六年级,在市教研室提供的前置性学习单的引领和老师的指导下,开展自主性的探究学习。探究圆锥的体积、争当小老师、数学趣趣我来讲等系列数学知识探究活动,体现了孩子们学习数学的积极性,培养了自主学习能力。

      线上线下齐努力,师生云端共成长。博文小学部师生一起对线上教学、线下学习进行了整合、磨合,尽管线上教学也存在各种困难,但我们也感受到了线上教学的优势。经历了漫长的等待,师生一起不断充盈自己,丰富自己,用专业与信念,创新与梦想,一同迎接初升的太阳,在数学知识的海洋里遨游。
















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